L'essor de la médiation scientifique
| Site: | Callisto Formation |
| Cours: | Wikimédia, outil de médiation scientifique |
| Livre: | L'essor de la médiation scientifique |
| Imprimé par: | Visiteur anonyme |
| Date: | jeudi 13 mars 2025, 06:50 |
1. Une reconnaissance institutionnelle accrue
La médiation scientifique vise à mettre en relation le grand public et les savoirs scientifiques en instaurant un dialogue entre la science et la société. Elle encourage la participation et les approches horizontales plutôt que descendantes (par exemple, via la reconnaissance des savoirs profanes).
Mise en place dans le cadre de la Loi de programmation de la recherche 2021-2030, la médaille de la médiation scientifique du CNRS récompense chaque année entre 2 et 4 lauréats, ainsi qu’un collectif ayant initié ou contribué à un outil de médiation scientifique (découvrir les lauréats de 2022). On peut également citer la création du label SAPS (Science avec et pour la société) en 2021.
2. Une prise en compte dans les carrières scientifiques
La prise en compte de la médiation scientifique dans l’évaluation de la recherche et les carrières scientifiques est défendue par Frédérique Vidal dans un discours de 2021 au Muséum national d'Histoire naturelle, sur la thématique "Science avec et pour la société" :
“La relation science-société doit désormais être reconnue comme une dimension à part entière de l'activité scientifique, comme une mission à part entière des chercheurs et des institutions de recherche. Qu'elle prenne la forme de la médiation ou de la recherche participative, elle doit acquérir ses lettres de noblesse et prendre la place qu'elle mérite dans les carrières et la vie académique.”
Parmi les exemples de cette prise en compte croissante, on peut citer l’essor du concours Ma thèse en 180 secondes, qui entend développer des compétences en médiation chez les doctorant.es.
Par ailleurs, la médiation scientifique semble perçue par les chercheur.euses comme une nécessité et une facette de leur métier. Selon une enquête menée par The Conversation France en 2020, 93% des 4480 répondant.es souhaitent participer ou participer à nouveau à des dispositifs d’extériorisation de leurs savoirs (médias, interventions scolaires, rencontres avec le grand public…).