Le glossaire est un outil de formation initiale et continue alimenté par des professionnels des bibliothèques. Tous les termes présents sont en lien avec l’univers des bibliothèques et des centres de documentation. Le glossaire est constitué d’une base unique, classée par ordre alphabétique, de mots, sigles, acronymes et expressions professionnels. Il n’a pas vocation à être encyclopédique.
Ce glossaire est en perpétuelle évolution. Il est mis à jour régulièrement. Vous pouvez vous abonner à la newsletter pour être averti lors de la publication de nouvelles définitions.
Ce glossaire a été réalisé dans le cadre de la collaboration du réseau des CRFCB.

Les propositions de création de nouvelles questions, les suggestions de rectification ou le signalement d’erreurs peuvent être adressées à l’équipe de rédacteurs via cette adresse : glossairecrfcb@groupes.renater.fr
Actualisation et nouvelles entrées : Auteurs : Yoann Bayon, Francis Hernandez, Aurélie Lavau-Girard, Laura Metz.
Tous les contributeurs depuis 2004 : Mise en place du dispositif : Karin Moëllon et Claudine Antonucci / Auteurs : Jerôme Brunet, Anne Bony-Corbel, Yves Desrichard, Isabelle Eudes, Hélène Guillemin, Aurélie Hilt, Cyrille Lemaitre, Christine Malo, Janine Vigot, Karine Déhon, Sophie Pithon, Ludivine Vagneur.
A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | ALL
G |
---|
YB | Guichet du savoir | |
---|---|---|
Le Guichet du savoir est un service gratuit de questions-réponses à distance de la bibliothèque municipale de Lyon.
Site web : http://www.guichetdusavoir.org/ | ||
FH | Guide | |
---|---|---|
Afin d’assurer la sécurité du public, en cas de danger immédiat, les guides désignés parmi les personnels des bibliothèques contribuent à l’évacuation en assurant la prise en charge des personnes “rabattues” par les serre-files en les guidant vers un point de rassemblement prédéfini. Chaque guide doit connaître très précisément les circulations et les cheminements de sortie de secours. | ||
YB | Guide du lecteur | |
---|---|---|
Le guide du lecteur est un indispensable outil d’accueil des utilisateurs et de promotion d’une bibliothèque. Document court et informatif, il offre des renseignements de base sur la bibliothèque (adresse, téléphone, horaires d’ouverture, etc.), permet au lecteur de s’orienter dans le bâtiment et au sein des collections (plan, classification), précise les modes de recherche documentaire, synthétise les points principaux du règlement et indique souvent les services spécifiques. Il se décline parfois en marques-pages qui
reprennent chaque point abordé dans le guide du lecteur. | ||
H |
---|
YB | Hackathon | |
---|---|---|
Le mot est constitué de 2 termes: hack (pirater) et marathon. Originellement, le hackathon désigne des équipes de développeurs informatiques, mis en concurrence pour produire un prototype d’application dans un temps limité. Afin de faire émerger des services innovants, mettant en valeurs ses collections, et donc attirer de nouveaux publics, la BNF a organisé son premier hackathon en 2016. Elle fait appel au grand public sur les réseaux sociaux et dans ses locaux pour échanger, assister à des ateliers, durant 24 heures. Les participants doivent travailler sur des thématiques comme la bibliothèque du futur, l’utilisation des données publiques… Le projet qui remporte le prix est mis en œuvre sous licence libre. | ||
AL | HARPEGE | |
---|---|---|
HARPEGE – Harmonisation de la gestion des personnels – est une application informatique destinée à couvrir la gestion des ressources humaines dans les établissements de l’enseignement supérieur. | ||
AL | Haut conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur | ||
---|---|---|---|
Instituée par la loi relative à l’enseignement supérieur et à la recherche du 22 juillet 2013, cette nouvelle autorité indépendante remplace l’Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (AERES). Elle est chargée d’évaluer les établissements de l’enseignement supérieur, leurs regroupements, les unités de recherche, les formations, les diplômes et les programmes d’investissement a posteriori. Elle veille parallèlement à la valorisation des activités de diffusion de la culture scientifique.
Site web : http://www.hceres.fr/ | |||
AL | Haute autorité pour la diffusion des oeuvres et la protection des droits sur Internet | ||
---|---|---|---|
Il s’agit d’une autorité publique indépendante dotée de la personnalité morale. Elle a été instituée par la loi n° 2009-669 du 12 juin 2009, dite loi Hadopi, favorisant la diffusion et la protection de la création sur internet. Elle vise à encourager le développement de l’offre légale, à observer l’utilisation licite et illicite des œuvres sur internet, à protéger les œuvres à l’égard des actes de contrefaçon en ligne et à réguler l’usage des mesures techniques de protection et d’information.
Site web : http://www.hadopi.fr | |||
Heritrix | ||
---|---|---|
Heritrix est un robot d’indexation conçu et utilisé par Internet Archive pour l’archivage du web. La BnF utilise ce robot Heritrix pour réaliser la collecte des sites web dans le cadre du dépôt légal de l’internet. | ||
Hiérarchie | ||
---|---|---|
Dans l’administration, la hiérarchie se concrétise par une organisation en chaîne ascendante des tâches et des responsabilités, organisation dans laquelle chaque agent se trouve placé sous l’autorité de son supérieur direct et, éventuellement, peut encadrer des agents qui sont ses subordonnés. Parmi les devoirs des fonctionnaires, figure l’obligation d’obéissance hiérarchique : le fonctionnaire doit se conformer aux instructions de son supérieur hiérarchique, sauf dans certaines circonstances exceptionnelles. | ||
FH | Hiérarchie des textes | |
---|---|---|
Les autorités administratives prennent des décisions qui sont des actes publics hiérarchisés. La hiérarchie entre les différents textes découle de la position institutionnelle de leur auteur. Ainsi trouve-t-on, par ordre décroissant de valeur : | ||
Hublot | ||
---|---|---|
FH | Hygrométrie | |
---|---|---|
Partie de la physique qui a pour objet de déterminer le degré d’humidité de l’atmosphère. | ||
Hyper Articles en ligne | |||
---|---|---|---|
HAL est un outil d’archives ouvertes. Cette plate-forme de dépôt et de diffusion des travaux scientifiques de niveau recherche couvre toutes les disciplines. Les documents déposés dans HAL y restent de façon permanente et reçoivent une adresse pérenne. HAL, développé par le Centre pour la communication scientifique directe (CCSD) de l’INIST héberge en 2011 plus de 166 000 documents. Site web : https://hal.science/ | |||
Hypertexte | ||
---|---|---|
Fonction qui permet, au sein d’un document informatique, de définir des renvois directs entre un élément (image, texte, etc.) et d’autres. Exemple : surfer sur le web en cliquant sur des liens hypertextes. | ||
I |
---|
LM | Idea Store | |
---|---|---|
Ces “Boutiques à Idées” sont en fait des bibliothèques de proximité, organisées en réseau, nées au Royaume Uni dans les années 2000 dans les quartiers pauvres du Tower Hamlets. Ce concept innovant propose une approche décontractée des bibliothèques où se mêlent culture, lieu d’apprentissage et convivialité. On peut aussi bien y boire un café, faire garder ses enfants ou suivre des formations. Les Idea Stores de Londres connaissent une fréquentation exemplaire. Site Web : https://www.ideastore.co.uk/ | ||
YB | Ideas box | |
---|---|---|
Imaginée par Bibliothèques Sans Frontières en collaboration avec le designer Philippe Starck et le Haut Commissariat des Nations Unies pour les Réfugiés (UNHCR), l’Ideas Box est une médiathèque en kit déployable rapidement sur tous les terrains. Il s’agit d’un outil permettant d’apporter des contenus éducatifs et
culturels, ludiques et pédagogiques, là où les bibliothèques ne sont
pas. | ||
YB | Identifiant | ||
---|---|---|---|
1. Numéro chronologique d’enregistrement d’un document dans un fonds documentaire. 2. Code ou numéro permettant à un lecteur d’accéder à certains services en ligne d’une bibliothèque ou à un réseau (consultation des ressources numériques, réservation
en ligne de place de travail, réservation de documents, consultation du
compte lecteur, etc.). Cette “clé d’accès” personnelle et
confidentielle est souvent associée à un mot de passe. | |||
idHAL | ||
---|---|---|
L’idHAL est un identifiant unique géré dans HAL. Il permet à un utilisateur authentifié, connu comme auteur dans HAL, de regrouper toutes ses publications, quelles que soient les différentes formes sous lesquelles son nom a pu être saisi. | ||
IdRef | ||
---|---|---|
LM | IFLA Library Reference Model | ||
---|---|---|---|
L’IFLA
LRM (Library Reference Model, Modèle de Référence pour les
Bibliothèques), est un modèle conceptuel publié par l’IFLA en 2017. Ce
modèle se substitue à ses trois prédécesseurs : FRBR, FRAD et FRSAD. Il a vocation à résoudre les incohérences de ces trois modèles originaux et facilite l’écriture d’un code de catalogage tel que RDA.
Site web : https://www.ifla.org/publications/node/11412 | |||
FH | Illustration | |
---|---|---|
Figure (gravure, photographie, etc.) illustrant un texte imprimé. | ||
LM | Images en bibliothèques | |
---|---|---|
L’association Images en bibliothèques a pour vocation de « valoriser les collections cinématographiques et audiovisuelles des vidéothèques, œuvrer pour la reconnaissance d’un savoir-faire collectif et d’une identité professionnelle, animer le réseau des bibliothécaires de l’image ». Parmi ses multiples activités, l’association propose à ses membres une sélection de films documentaires, organise chaque année le Mois du film documentaire, manifestation relayée au plan national, et dispense de nombreuses formations.
Site web : https://imagesenbibliotheques.fr/ | ||
FH | Incunable | |
---|---|---|
Ouvrage imprimé avant le 1er Janvier 1501. | ||
FH | Indexation | ||
---|---|---|---|
L’indexation consiste à attribuer à un document une marque distinctive renseignant sur son contenu et permettant de le retrouver. – tiré d’une classification (indice). On parle alors d’indexation systématique. | |||
Indicateur | ||
---|---|---|
| ||
Indice | ||
---|---|---|
| ||
FH | Ingénieur hygiène et sécurité | |
---|---|---|
L’ingénieur hygiène et sécurité contrôle les conditions d’application des règles d’hygiène et de sécurité définies dans le code du travail. Il conseille et propose des améliorations dans le domaine, effectue des actions de prévention des risques professionnels. | ||
Initiative d’excellence en information scientifique et technique | |||
---|---|---|---|
Développée dans le cadre du Programme des Investissements d’avenir, ISTEX est une plateforme qui offre une bibliothèque scientifique numérique donnant l’accès à un corpus de plus de 21 millions de ressources documentaires (articles, chapitres d’ouvrages, e-books, bases de données, …) couvrant tous les champs scientifiques. Ces ressources sont pérennes, accessibles et exploitables par la communauté de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Lien : https://www.istex.fr/ | |||
YB | Innovation pédagogique | |
---|---|---|
L’innovation pédagogique en bibliothèque regroupe les nouvelles formes de pédagogie en réponses aux nouvelles attentes et aux nouvelles pratiques des usagers et s’appuyant sur l’innovation technologique. L’objectif est d’améliorer les dispositifs pédagogiques et de les adapter aux besoins, notamment, des étudiants. Quelques dispositifs et méthodes : classe inversée, Learning Labs ou
Fablabs, Serious Game, Escape Game, Murders Party, MOOCs, etc. | ||
YB | Inscription | |
---|---|---|
L’inscription est l’action d’enregistrer un lecteur sur la liste (informatique ou non) des utilisateurs d’une bibliothèque. L’inscription donne souvent droit à utiliser tout ou partie des services qui sont proposés dans l’établissement. | ||
LM | Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche | ||
---|---|---|---|
Le corps de l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche est placé sous l’autorité directe et conjointe des ministres chargés de l’éducation, de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation, de la jeunesse et des sports. Elle assure des missions d’évaluation, d’expertise, de contrôle et d’appui. Outre les missions et les attributions qui lui sont conférées par la loi et par les textes réglementaires, l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche exerce des missions d’inspection, de contrôle, d’audit, d’évaluation, d’expertise, d’appui et de conseil dans les domaines de l’éducation, de l’enseignement supérieur, de la recherche, de la jeunesse et des sports. Elle intervient également dans le domaine de la lecture publique, de la documentation et des bibliothèques. En savoir plus sur l’organisation et les missions de l’IGÉSR. Les différents rapports de l’IGÉSR | |||
AL | Inspection générale des bibliothèques | ||
---|---|---|---|
L’inspection générale des bibliothèques (IGB) était un service rattaché au ministère chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche tout en étant à la disposition du ministère de la Culture et de la Communication pour les bibliothèques relevant de sa compétence. Elle assurait quatre missions principales : le contrôle technique de l’Etat sur les bibliothèques, une mission d’étude, une mission de coordination dans les recrutements et une mission de représentation dans les instances nationales. Elle publiait fréquemment des études thématiques dans le domaine de la documentation qui font autorité ainsi que les rapports des concours de chaque session. Devient l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGÉSR) en 2019. | |||
Installation | |||
---|---|---|---|
C’est l’attestation de prise de fonctions d’un agent (titulaire ou contractuel) dans un premier ou nouveau poste. À cette occasion, son supérieur hiérarchique établit un procès verbal d’installation, qui doit être signé par l’agent et permet de mettre en œuvre les procédures de rémunération. | |||
FH | Institut | |
---|---|---|
Appellation recouvrant plusieurs types de structures ayant statut d’établissement d’enseignement supérieur ou de composante d’un tel établissement. Un institut peut être : une composante d’un établissement public à caractère scientifique culturel et professionnel (EPSCP), un EPSCP autonome, un établissement public à caractère administratif (EPA) rattaché à un EPSCP (les IUFM par exemple), un établissement public à caractère administratif autonome ou un institut à statut d’université (instituts nationaux polytechniques par exemple). | ||
FH | Institut de l’information scientifique et technique | ||
---|---|---|---|
Centre d’information scientifique et technique placé au sein du Centre national de la recherche scientifique (CNRS), l’Institut de l’information scientifique et technique (INIST) a pour mission de collecter, traiter et diffuser les résultats de la recherche dans les domaines scientifique et technique. Les moyens de l’INIST s’articulent essentiellement autour d’un fonds documentaire (livres, mais aussi et essentiellement publications en série et littérature grise) qui couvre la plus grande partie de la recherche scientifique et technique mondiale. | |||
FH | Institut fédératif de recherche | |
---|---|---|
L’Institut fédératif de recherche est une structure constituée par un regroupement volontaire et sur un même site d’unités de recherche, de laboratoires ou de services reconnus par les partenaires institutionnels. | ||
LM | Institut national de l’audiovisuel | ||
---|---|---|---|
L’Institut national de l’audiovisuel est un EPIC chargé de la sauvegarde, de la valorisation et de la transmission du patrimoine audiovisuel français. C’est aussi un centre de formation et de recherche dans les domaines de l’audiovisuel, des médias et du numérique. L’INA est dépositaire du dépôt légal de la télévision et de la radio, ainsi que de l’internet en partenariat avec la BnF.
Il propose l’accès à ses archives numérisées en ligne sur le site internet : https://www.ina.fr/ | |||
LM | Institut national des sciences et techniques de la documentation | ||
---|---|---|---|
Fondé en 1950, l’INTD propose un ensemble de formations autour des métiers des bibliothèques et de la documentation. Il est inséré dans un département de l’Ecole “Management & Société” du Conservatoire national des arts et métiers.
Site web : https://intd.cnam.fr/ | |||
FH | Institut National du Service Public | ||
---|---|---|---|
Le 1er janvier 2022, l’Ecole nationale d’administration (ENA) est devenu l’Institut National du Service Public (INSP). Il assurant recrutement, la formation initiale et la formation continue des cadres supérieurs et dirigeants de l’État. | |||
LM | Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education | ||
---|---|---|---|
A partir du 1er septembre 2019, les Ecoles Supérieures du Professorat et de l’ Education – ESPE – changent de nom. Dorénavant Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l’Éducation, les INSPE sont implantés dans chaque académie. Ils mettent en place des actions de formation initiale en direction des étudiants se destinant aux métiers du professorat et des personnels enseignants stagiaires. Les INSPE organisent également des actions de formation continue en direction des personnels enseignants du premier et du second degré ainsi que des personnels d’éducation. Au-delà, ils peuvent participer au dispositif de recherche pédagogique et à la coopération internationale.
Site web : Réseau des INSPE | |||
AL | Institut Régional d’Administration | ||
---|---|---|---|
Ces instituts au nombre de 5 (Bastia, Lille, Lyon, Metz et Nantes) recrutent et forment le corps d’encadrement de l’administration générale de la fonction publique. | |||
FH | instituts de préparation à l’administration générale | ||
---|---|---|---|
Les instituts de préparation à l’administration générale (IPAG) sont des composantes des universités. Ils ont pour mission de préparer les étudiants aux concours d’accès aux corps de catégorie A de la fonction publique, et de participer à la formation générale des agents de l’Etat. | |||
FH | Instituts universitaires de technologie | ||
---|---|---|---|
Les instituts universitaires de technologie (IUT) font partie des composantes des universités. Ils sont destinés à former des techniciens qualifiés à Bac + 3, dans le cadre des filières universitaires professionnelles courtes. Le diplôme ainsi délivré est le BUT, bachelor universitaire de technologie. | |||
AL | Instruction | |
---|---|---|
Les circulaires, directives, instructions sont des mesures internes à une administration, que doivent appliquer les fonctionnaires d’un département ministériel ou d’un service. Dépourvues de valeur réglementaire, elles sont la plupart du temps destinées à préciser les modalités pratiques d’application d’une réglementation. | ||
Interface de Traitement des Exemplaires en Masse | |||
---|---|---|---|
Interface de Traitement des Exemplaires en Masse. Application full web développée par l’Abes permettant de réaliser en autonomie différents types de traitements (création, suppression, modification d’informations) sur des lots d’exemplaires. L’application est disponible à cette adresse : https://item.sudoc.fr Son accès est réservé aux coordinateurs Sudoc habilités à intervenir sur les exemplaires des bibliothèques (RCR) de leur établissement (ILN). | |||
Internal Library Number | |||
---|---|---|---|
Le numéro ILN est un numéro attribué par l’Abes à toute bibliothèque française qui souhaite être identifiée nationalement dans le SUDOC. Alors que le numéro RCR identifie une composante précise (une bibliothèque, une section, un centre de documentation), le numéro ILN désigne l’établissement (EX :SCD). Pour les bibliothèques du Sudoc, le numéro ILN à 3 chiffres est de forme 0XX ou 1XX (de 001 à 199). Pour les bibliothèques du réseau Sudoc-PS, dont l’établissement est le Centre Régional, le numéro ILN à 3 chiffres est de forme 2XX (de 200 à 299). | |||
LM | International federation of library associations and institutions | ||
---|---|---|---|
Fédération internationale des associations de bibliothécaires et d’institutions. L’International federation of library associations and institutions (IFLA) existe depuis 1927. Elle rassemble au niveau mondial (150 pays représentés, 1.700 membres) des associations de professionnels des bibliothèques et de l’information – documentation et des associations d’établissements. Elle souhaite promouvoir une haute qualité dans les services, faire reconnaître leur valeur et représenter les intérêts de ses membres.
Site web : https://www.ifla.org/ | |||
YB | International organization for standardization | ||
---|---|---|---|
L’ISO est une fédération mondiale d’organismes nationaux de normalisation (un organisme par pays). La France est représentée à l’ISO par l’AFNOR. C’est une organisation non gouvernementale créée en 1947. Elle a pour mission de favoriser le développement de la normalisation et des activités connexes dans le monde, en vue de faciliter entre les nations les échanges de biens et de services et de développer la coopération dans les domaines intellectuels, scientifiques, techniques et économiques. Les travaux de l’ISO aboutissent à des accords internationaux qui sont publiés sous la forme de normes internationales. | |||
YB | International standard bibliographic description | ||
---|---|---|---|
Règles internationales de description bibliographique des documents (monographies, publications en série, etc.) édictées par l’IFLA. | |||
YB | International standard book number | ||
---|---|---|---|
Numéro d’identification attestant l’enregistrement international d’un livre (titres ou éditions d’un titre). L’ISBN est attribué à l’éditeur selon une codification internationale. L’ISBN se compose de 13 chiffres répartis en 5 séquences. L’ISBN est géré par l’Agence internationale de l’ISBN et, en France, par l’Agence francophone pour la numérotation internationale du livre (AFNIL). | |||
YB | International Standard Name Identifier | ||
---|---|---|---|
Numéro normalisé qui identifie de manière univoque et internationale les identités publiques des personnes et des organismes. il est unique, pérenne et peut être cliquable. L’ISNI est composé de 16 chiffres répartis en 4 séquences dont le dernier est un chiffre de contrôle. Ce numéro est établi sur le mode aléatoire. Il est attribué par l’agence internationale ISNI, qui centralise la gestion. La BnF et la British Library en sont membres depuis 2010. Les données issues de VIAF ont servi de base à la constitution de la base de données ISNI en 2011. Site internet : http://www.isni.org
| |||
YB | International standard serial number | |
---|---|---|
Numéro normalisé qui identifie sur le plan international chaque titre de publications en série. L’ISSN se compose de 8 chiffres répartis en 2 séquences. Les ISSN sont attribués par ISSN International et, en France, par le centre ISSN français situé à la Bibliothèque nationale de France | ||
Intranet | ||
---|---|---|
Basé sur les mêmes protocoles qu’Internet, l’Intranet permet la mise en place de réseaux privés au sein d’une entreprise, d’une université, etc. dont l’accès est réservé à certains utilisateurs, dans une enceinte spécifique ou via l’identification à distance des usagers. | ||
FH | Inventaire | |
---|---|---|
Etat sur lequel sont inscrits les mobiliers ou documents que possède une bibliothèque. | ||
FH | IOUPI | |
---|---|---|
La méthode IOUPI est une méthode américaine de révision critique des collections. Elle a été publiée en langue française par la BPI en 1986. Elle propose les critères de désherbage suivants : I = document incorrect, contenant une fausse information, O = contenu ordinaire, médiocre, U = document usé, abîmé, P = document contenant une information périmée, I = document qui ne correspond plus au fonds, inadéquat. | ||
Isidore | ||
---|---|---|
Isidore est une plateforme et un moteur de recherche permettant la recherche et l’accès aux données numériques et numérisées de la recherche en sciences humaines et sociales (SHS) développée par l’infrastructure Huma-Num, infrastructure de recherche dédiée aux lettres, sciences humaines et sociales et aux humanités numériques. Elle est mise en œuvre par le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche1 et portée par le Centre national de la recherche scientifique, Aix-Marseille université et le Campus Condorcet. | ||
YB | ISSN-L | ||
---|---|---|---|
L’ISSN-L permet de regrouper et de faciliter la gestion de contenu d’une publication en série éditée sur plusieurs supports. L’ISSN-L se présente ainsi : la mention ISSN-L en majuscules, un espace, deux groupes de quatre chiffres, séparés par un tiret. Il est attribué par le CIEPS, centre international d’enregistrement des publications en série, également appelé Centre international ISSN. | |||
LM | Item | |
---|---|---|
Terme utilisé dans le cadre de la Transition Bibliographique. Plus d’information sur le site officiel : https://www.transition-bibliographique.fr/ | ||
J |
---|
J.e-cours | ||
---|---|---|
Sessions de formation continue programmées par l’ABES en mode synchrone. Les stagiaires et les formateurs se connectent en même temps sur la plateforme Webex training center de la société Cisco. | ||
YB | Jaquette | |
---|---|---|
Feuille imprimée entourant la couverture d’un document au moment de sa publication. | ||
YB | Joint Steering Committee for Development of RDA | ||
---|---|---|---|
Le JSC, Joint Steering Committee for Development of RDA, était le comité de pilotage du code de catalogage RDA chargé de son élaboration et de son évolution. Composé de l’Australie, du Canada, des États-Unis et du Royaume-Uni et, depuis novembre 2011, de l’Allemagne, il étudie les propositions de modifications du code RDA et devient RSC (RDA Steering Committee) en 2015. | |||
YB | Journal Citation Reports | ||
---|---|---|---|
Le Journal Citation Report (JCR) est une publication de l’Institute for Scientific Information qui paraît deux fois par an. Cette publication donne des informations d’ordre bibliographique (éditeur, titre abrégé, pays, langue, ISSN) et bibliométrique (facteur d’impact, indice d’immédiateté, demi-vie des citations) sur les revues scientifiques. Il existe deux éditions : une spécialisée dans les sciences exactes (JCR Science Edition), une autre spécialisée dans les sciences sociales (JCR Social Sciences Edition). Le JCR est uniquement consultable sur le web. | |||
AL | Journal officiel de la République française | ||
---|---|---|---|
Les lois et textes réglementaires de la République doivent, pour être obligatoires, avoir été portés à la connaissance des citoyens. Les actes individuels doivent ainsi être notifiés aux personnes qui en font l’objet, alors que les actes de portée générale doivent être publiés. Dans sa partie Lois et décrets, le Journal officiel publie quotidiennement les textes de loi et les actes réglementaires pris par les autorités de l’État compétentes au niveau national. Les arrêtés des ministres sont souvent publiés également dans les bulletins officiels des ministères. La plupart des textes publiés au Journal officiel entrent en vigueur le lendemain de leur parution. Le Journal officiel de la République française est édité par la Direction des journaux officiels, l’un des services du Premier ministre. Outre sa
version imprimée, le JO est accessible en ligne sur le site Légifrance, à
l’adresse : http://www.legifrance.gouv.fr/ | |||
AL | Journées ABES | |
---|---|---|
Journées professionnelles organisées une fois par an par l’ABES pour l’ensemble de son réseau. Voir : http://www.abes.fr/Publications-Evenements/Journees-Abes | ||
AL | Journées open science | ||
---|---|---|---|
Journées professionnelles organisées tous les deux ans par Couperin. Lieu d’échanges entre experts nationaux et internationaux sur les enjeux de l’Open access. Site internet : https://openaccess.couperin.org/category/nos-evenements/joa/ | |||
K |
---|
FH | Kardex | |
---|---|---|
Marque déposée de classeurs à fiches utilisés pour bulletiner les périodiques. Ce mot est employé comme un nom générique. | ||
LM | Karlsruher Virtueller Katalog | ||
---|---|---|---|
Le Karlsruher Virtueller Katalog est un métacatalogue crée en 1986 par la Technische Universität de Karlsruhe. Il permet d’interroger des catalogues nationaux et collectifs de 24 pays et 6 librairies (en 2013). On y trouve plus de 500 millions de références. Site Web : https://kvk.bibliothek.kit.edu | |||
Knowledge Bases And Related Tool | |||
---|---|---|---|
Base de connaissances et outils connexes. Recommandations de la NISO (National Information Standards Organization) pour le formatage des métadonnées et leurs échanges entre les fournisseurs de contenus (éditeurs, agrégateurs, etc.) et les développeurs de bases de connaissance. | |||
L |
---|
LM | La Contemporaine. Bibliothèque, archives, musée des mondes contemporains | ||
---|---|---|---|
Contemporaine (La). Bibliothèque, archives, musée des mondes contemporains (anciennement Bibliothèque de documentation internationale contemporaine) est un service inter établissements de coopération documentaire lié aux universités de Paris I, II, VIII et X. La Contemporaine a été retenue en 2017 “bibliothèque délégataire” du dispositif national Collex-Persée pour les domaines des relations internationales et du monde contemporain. Elle est implantée à Nanterre, à côté du SCD de l’Université de Paris X et à l’Hôtel national des Invalides. Site web : https://www.lacontemporaine.fr/index.php | |||
LM | Label de librairie indépendante de référence | ||
---|---|---|---|
Mis en place dans la loi de finances du 25 décembre 2007, le label LIR a été créé pour reconnaître, valoriser et soutenir les librairies indépendantes. Ainsi, les librairies répondant aux conditions de l’article 1464 I du code général des impôts (l’activité principale doit être la vente de livres neufs au détail et les librairies doivent proposer un service de qualité associant une offre diversifiée à un accueil assuré par du personnel spécialisé) sont exonérées de la contribution économique territoriale et peuvent bénéficier de conditions commerciales plus favorables de la part des fournisseurs. Elles peuvent également solliciter le CNL pour obtenir une subvention pour la mise en valeur de leur fonds. Pour en savoir plus : https://centrenationaldulivre.fr/aides-financement/label-lir | |||
Label EnssibLab | ||
---|---|---|
Le label EnssibLab caractérise les innovations en bibliothèques et sciences de l’information, les nouveaux services, les compétences, pratiques et les usages associés aux documents, aux données et aux réseaux, en particulier numériques. Il est attribué par le Directeur de l’Enssib, après examen d’une liste indicative établie par la Direction de la Valorisation de l’Enssib, sur proposition libre. | ||
YB | Label NoctamBU+ | |
---|---|---|
Le label NoctamBU+ s’inscrit dans le cadre du plan pluriannuel Bibliothèques ouvertes + qui soutient la mise en place d’extensions d’horaires en bibliothèques universitaires afin d’améliorer l’accueil des étudiants et de contribuer à leur réussite. L’attribution du label vise à valoriser les actions réalisées par les
bibliothèques en matière d’horaires d’ouverture et de donner aux
étudiants une visibilité sur les bibliothèques les plus largement
ouvertes. | ||
FH | LabEX-Laboratoire d'Excellence | |
---|---|---|
En 2008, la ministre Valérie Pécresse annonce une première vague d’appels à candidatures pour la création de laboratoires d’excellence. Elle veut favoriser ainsi l’émergence de laboratoires de recherche performants dans toutes les disciplines, et renforcer leur coopération. Une 2ème vague de sélections a été organisée en 2011. Les projets lauréats ont été financés à hauteur d’1 milliard d’euros au total. | ||
LM | Learning center | ||
---|---|---|---|
Le learning center (appelation américaine) ou Learning centre (appelation anglaise) est une nouvelle génération de bibliothèque
intégrée aux campus universitaires où les espaces sont organisés de
façon à répondre au mieux aux nouvelles méthodes d’apprentissage des
étudiants (découpage spatial, zones de travail en groupe ou isolé, part
belle aux TICE, accessibilité étendue). Le Learning center se veut un lieu de vie convivial tourné vers les usagers.
Quelques exemples : le Rolex Learning Center à Lausanne, le Saltire
Centre à Glasgow, le Harry M. Weinrebe learning centre de la Bristish
Library. Voir également le rapport de l’IGB publié en décembre 2009. | |||
YB | Learning Hub | |
---|---|---|
Les Learning Hub sont des lieux de rencontres et d’échanges orientés vers l’innovation et les nouveaux modes d’apprentissage. On y trouve un environnement numérique, des espaces de travail individuel, collectif et collaboratif. Ils sont composés par exemple de salles de formation modulables, de vitres inscriptibles, d’écrans de partage pour le coworking etc… Ce sont
également des espaces privilégiés pour la mise en valeur et la
consultation des ressources électroniques. | ||
Learning Object Metadata | |||
---|---|---|---|
La recommandation LOM définit un jeu de métadonnées pour la description des ressources pédagogiques (Ex : cours d’un enseignant). | |||
Lecteur | ||
---|---|---|
| ||
FH | Legs | |
---|---|---|
Transmission de biens par testament. Le legs constitue l’un des modes d’acquisition de documents en bibliothèque. | ||
FH | Les Yeux doc | |
---|---|---|
Plateforme de vidéo à la demande éditée par la Bibliothèque publique d’information et commercialisée par Arte. Elle est conçue spécifiquement pour les bibliothèques et les films sont sélectionnés par des bibliothécaires. Voir le site : https://www.lesyeuxdoc.fr/ | ||
LI-FI | ||
---|---|---|
Le LiFi pour Light Fidelity (en analogie au WiFi pour Wireless Fidelity) ou communication lumineuse visible (VLC en anglais) est un système de transmission de données sans-fil qui utilise la lumière comme vecteur de communication. | ||
YB | Libqual+ | |
---|---|---|
Créée par l’Association of Research Library (ARL), Libqual+ est une enquête permettant de mesurer la satisfaction des usagers d’une bibliothèque. Elle se compose de 22 questions obligatoires ciblant les thématiques suivantes : les espaces et les bâtiments, le personnel, les ressources documentaires et de questions optionnelles. Le questionnaire mesure le niveau perçu, le minimum acceptable, le minimum souhaitable. Cette enquête s’insère dans une politique d’évaluation des services proposés par l’établissement. En savoir plus : http://libqual-fr.pbworks.com/w/page/43652878/Liste%20des%20questions | ||
LM | Library of Congress | ||
---|---|---|---|
La Library of Congress (LC) est l’une des bibliothèques nationales américaines. Sa classification
est utilisée, en France notamment, par des services communs de la
documentation d’universités et par d’autres bibliothèques où dominent
les sciences exactes et les techniques. Site web : https://www.loc.gov/ | |||
Library of Congress Classification | |||
---|---|---|---|
La classification de la Bibliothèque du Congrès (en anglais Library of Congress Classification ou LCC, parfois écrit LOC1,2,3) est un système de classification mis au point et utilisé par la Bibliothèque du Congrès. Il est également utilisé par plusieurs bibliothèques universitaires aux États-Unis et dans le monde. La LCC est organisée en classes, identifiées chacune par une lettre. Chaque catégorie peut être précisée par une ou deux lettres supplémentaires, puis par une série de chiffres. Par exemple :
L’ensemble lettre(s)-chiffres forme un indice, et correspond à un sujet précis. En France, elle est utilisée par la bibliothèque de de l’Institut national d’histoire de l’art (INHA), la bibliothèque Gernet-Glotz, la bibliothèque du musée de l’Homme, la bibliothèque de la MISHA (Maison Interuniversitaire des Sciences de l’Homme-Alsace), ainsi que par le SCD de l’Université Toulouse 1 Capitole. | |||
FH | Libre accès | |
---|---|---|
Aménagement des collections qui donne la possibilité au lecteur de se servir lui-même sur les rayonnages de la bibliothèque. Le contraire du libre accès est l’accès indirect matérialisé par le magasin. | ||
Licence nationale | ||
---|---|---|
Licences négociées auprès des éditeurs, donnant un droit d’accès à des ressources électroniques (natives ou numérisées) étendu à une vaste communauté selon des modalités strictement identiques. En France, l’ABES est chargée depuis 2011 d’acquérir et de négocier des ressources documentaires sous cette forme de licence. Ces ressources sont essentiellement constituées d’archives de revues et d’ebooks, le tout directement financé par le Ministère. Elles sont accessibles à tous les établissements ayant une mission d’enseignement supérieur et/ou de recherche, mais également à toute bibliothèque publique française. Site internet : https://www.licencesnationales.fr/ | ||
Licence ouverte | ||
---|---|---|
La publication du décret n° 2017-638 fait de la Licence ouverte la licence de référence pour les administrations afin de publier les données publiques en ligne. Cette licence s’inscrit dans un contexte international en étant compatible avec les autres standards internationaux (CC-BY 2.0 notamment). Tout contenu sous licence ouverte est librement réutilisable. Ex: Le CCFR est sous licence ouverte depuis janvier 2018. | ||
FH | Licence-Master-Doctorat | ||
---|---|---|---|
Ce sont les nouveaux grades universitaires des étudiants, créés dans le cadre de la réforme du cursus universitaire français afin de favoriser l’harmonisation européenne des diplômes. La construction de l’espace européen de l’enseignement supérieur associe aujourd’hui environ 45 pays d’Europe. Elle vise à bâtir un système européen, dans chaque pays, selon une architecture clarifiée, favorisant la lisibilité, l’attractivité et la mobilité. | |||
FH | Licences nationales | |
---|---|---|
Licences négociées auprès des éditeurs, donnant un droit d’accès à des ressources électroniques (natives ou numérisées) étendu à une vaste communauté selon des modalités strictement identiques. En France, l’ABES est chargée depuis 2011 d’acquérir et de négocier des ressources documentaires sous cette forme de licence. Ces ressources sont essentiellement constituées d’archives de revues et d’ebooks, le tout directement financé par le Ministère. Elles sont accessibles à tous les établissements ayant une mission d’enseignement supérieur et/ou de recherche, mais également à toute bibliothèque publique française. Site internet : http://www.licencesnationales.fr | ||
YB | Lieu de publication | |
---|---|---|
Le lieu de publication correspond à la ville où se trouve le siège social de l’éditeur. | ||
LM | Ligue des bibliothèques européennes de recherche | ||
---|---|---|---|
La Ligue des bibliothèques européennes de recherche (LIBER) fédère les principales bibliothèques d’étude et de recherche en Europe. Fondée en 1971, elle rassemble les bibliothèques de plus de 45 pays, membres ou non de l’Union européenne. L’association a pour objectifs de maintenir un réseau contribuant à la préservation de l’héritage culturel européen, d’améliorer l’accès aux collections dans les bibliothèques de recherche et l’efficacité des services d’information européens.
Site web : https://libereurope.eu/ | |||
AL | Liquidation de dépense | |
---|---|---|
C’est le calcul de la somme exacte due au fournisseur ou au prestataire
de service en fonction de l’ engagement de dépense et du service fait.
La liquidation constitue l’étape intermédiaire entre l’exécution du
service ou la livraison du bien et l’ordonnancement ou mandatement. | ||
LM | Lire c’est vivre | |
---|---|---|
L’association Lire c’est vivre a pour mission le développement de la lecture en milieu carcéral : service public assuré par des professionnels. A partir de 1986 et pendant 10 ans, Lire c’est vivre
a entrepris la création et la gestion des bibliothèques de la Maison
d’Arrêt de Fleury Mérogis. Aujourd’hui, elle gère et anime les 10
bibliothèques de la Maison d’Arrêt de Fleury-Mérogis et du Centre de
Semi-Liberté de Corbeil-Essonnes. En savoir plus : https://www.lirecestvivre.org/lassociation/ | ||
Liseuse | |||
---|---|---|---|
Une liseuse est un appareil qui permet de lire et de stocker des textes et livres au format numérique tels que les E-Books. La taille d’une liseuse reste généralement proche de celle d’un livre traditionnel. Il existe des bibliothèques qui prêtent des liseuses avec un contenu pré-chargé, accompagné du mode d’emploi du dispositif pour l’usager. Cependant, certaines bibliothèques universitaires préfèrent laisser le soin à l’usager de procéder à son propre chargement depuis des réservoirs numériques libres de droits. | |||
Liste complémentaire | ||
---|---|---|
La liste complémentaire vient dans les concours de l’État, en complément de la liste des candidats déclarés admis par le jury. Cette liste est utilisée en cas de défaillance de candidats inscrits sur la liste principale ou, éventuellement, pour pourvoir des vacances d’emplois survenant dans l’intervalle de deux concours. Comme la liste d’admission, la liste complémentaire est établie par ordre de mérite. La liste complémentaire est valable deux années au maximum ; elle ne l’est plus si un nouveau concours est ouvert avant ce délai. | ||
Liste d’aptitude | ||
---|---|---|
La liste d’aptitude est la reconnaissance d’aptitude à occuper certaines fonctions accordée à un lauréat de concours ou un agent titulaire. La liste d’aptitude est :
| ||
Liste de diffusion | |||
---|---|---|---|
Une liste de diffusion (ou de discussion) est un outil qui permet aux personnes préalablement abonnées d’être destinataires de messages sur une base thématique ou autre. De la même manière, chaque membre de la liste peut, par l’intermédiaire de l’adresse idoine, envoyer le même message à l’ensemble des personnes abonnées à la liste. On peut citer, par exemple “adbs-info”, “bibliosanté”. | |||
FH | Lithographie | |
---|---|---|
Gravure ou estampe obtenue en pressant un original (texte ou dessin réalisé au crayon gras ou à l’encre) sur une pierre calcaire. L’offset est une technique issue de la lithographie. | ||
FH | Littérature grise | |
---|---|---|
Documents, non commercialement édités et diffusés, qui circulent dans les administrations et les centres de recherche. | ||
FH | Livre | |
---|---|---|
Assemblage de feuilles imprimées formant un volume aux formats multiples. Le contenu porte généralement sur un sujet donné. Il contient un certains nombre de pages (plus de 48) et peut comporter différents éléments d’information : texte, images, etc. Dans les bibliothèques, on parle de monographies. Schéma extrait de l’article « Reliure » Partie « Glossaire du relieur », Wikipédia,https://fr.wikipedia.org/wiki/Reliure, Page consultée le 26 août 2021 | ||